一、自然景观类

1. 《画》王维

远看/山/有色，近听/水/无声。

春去/花/还在，人来/鸟/不惊。

（以山水画为题材，通过色彩与动静对比展现画中世界）

2. 《乡村四月》白居易

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（描绘江南春雨中乡村的生机与劳作场景）

二、四季变化类

3. 《秋兴八首·其七》杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

（通过秋景抒发诗人沉郁顿挫的情感）

4. 《冬雪》罗隐

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（以冬雪为切入点，展现生命的顽强与诗意）

三、情感哲理类

5. 《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（通过月光引发对故乡的思念，意境深远）

6. 《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（以送别场景表达深厚友情）

四、儿童视角类

7. 《春游曲》杨万里

万树江边杏，新开一夜风。

满园深浅色，照在绿波中。

（以儿童视角描绘春日游园的惊喜）

8. 《祖国，感谢您》佚名

感谢您赐予我金色的生命!

游黄山，登长城，过三峡，

让我在这青山绿水中自由地徜徉。

（表达对祖国山河的热爱与感激）

这些诗句均精选自小学必背古诗词及优秀儿童诗作，注重意境营造与情感表达，适合小学生阅读与欣赏。建议结合插图或场景复刻，帮助学生更直观地感受诗意。