俞敏洪走出舒适圈的典型例子是其创办新东方的经历，具体可归纳为以下几个阶段：

一、离开北大的转折点

背景：

俞敏洪在北大任教期间，生活安逸但缺乏挑战，每日仅授课4小时，未实现出国深造的梦想。

行动：

1979年第三次高考落榜后，他选择辞职，放弃稳定的教师工作，创办新东方培训班，开始校外教学。

结果：

通过免费教学积累学生基础，逐步发展为知名教育机构，最终将新东方打造为全球领先的教育品牌。

二、创业初期的挑战与突破

困境：

创业初期面临资金紧张、场地租赁、师资不足等问题，曾经历学员稀少、教室停电等挫折。

策略：

提出“插班生免费试听”策略，吸引学生并建立口碑，同时坚持创新课程体系。

成就：

新东方逐步发展为国内教育巨头，涵盖K12培训、留学咨询等领域。

三、转型与持续突破

危机应对：

2019年“双减”政策导致K12业务萎缩，新东方面临市值大幅下跌的危机。

转型方向：

拓展成人教育、科技等领域，如推出“李宁”体育品牌，探索多元化发展路径。

结果：

通过战略调整，新东方成功转型为综合性教育集团，持续保持市场竞争力。

四、核心启示

俞敏洪强调：“舒适区会让人失去成长动力，只有不断挑战自我，才能实现生命价值。” 从北大教师到教育企业家，他的经历体现了突破舒适区、刷新认知对个人成长的重要性。