关于亲子活动，老师对家长常说的话可分为以下几类，结合不同场景和主题进行整理：

一、开场致谢与活动理念

开场白

- 感谢家长百忙中参与，强调这是对孩子的爱与对教育工作的支持。

- 例如：“感谢各位家长抽出时间参加亲子活动，你们的支持是孩子成长的重要动力!”

活动主题与目标

- 说明活动主题（如“我的运动，健康，幸福”或“团结友爱，健康安全”）及教育意义，强调通过活动促进孩子身心协调发展和社交能力。

- 例如：“今天我们的主题是‘我的运动，健康，幸福’，旨在培养孩子自主运动习惯和团队合作精神。”

二、家园共育的沟通与配合

鼓励家长参与

- 邀请家长克服时间安排困难，强调家长是孩子成长中不可或缺的角色。

- 例如：“请家长们尽量参加，你们的陪伴是孩子最珍贵的礼物。”

建立信任与理解

- 表达对家长教育理念的尊重，强调家校合作的重要性，建议通过日常沟通共同关注孩子成长。

- 例如：“我们非常欣赏您对孩子的关爱，让我们一起努力，为孩子创造更美好的成长环境。”

三、教育理念与行为引导

培养自主能力

- 强调让孩子通过实践学习，例如自己穿衣、整理玩具等，逐步培养独立性。

- 例如：“今天我们通过游戏学习整理，希望孩子在家也能养成自主整理的好习惯。”

面对挫折的教育

- 鼓励孩子勇敢尝试，引导他们从失败中学习，培养坚韧品格。

- 例如：“比赛输了没关系，重要的是我们学会了坚持和努力。”

四、特殊场景的关怀与建议

孩子健康与安全

- 说明园所安全措施，提醒家长关注孩子身体变化，及时沟通特殊情况。

- 例如：“天气变化时我们会加强防护，若孩子身体不适，请及时告知我们。”

行为习惯的培养

- 提供具体建议，如规律作息、阅读习惯等，帮助家长引导孩子形成良好习惯。

- 例如：“每天固定时间阅读绘本，可以培养孩子的专注力。”

五、总结与期待

回顾活动亮点，感谢家长配合，展望未来合作，共同为孩子创造更多成长机会。

例如：“感谢大家的积极参与，期待下一次活动时能看到每个孩子的进步!”

通过以上内容，老师不仅传递了活动信息，更在潜移默化中强化了家园共育的理念，为孩子的全面发展奠定基础。