在学校中，关于“朗读”的星级评价通常与“诵读之星”相关。根据搜索结果，以下是相关信息的综合说明：

星级评价体系

学校的星级评价体系可能包含“诵读之星”作为其中一项，旨在表彰在朗诵、演讲等方面表现突出的学生。这类评价通常与阅读推广活动（如读书节）结合，鼓励学生通过语言表达传递情感和理解。

活动关联

例如，重庆工贸职业技术学院在“阅读之星”朗读大赛中斩获佳绩，学生秦银涵获得涪陵赛区一等奖，学校也获得“优秀组织奖”。此外，图书馆举办的读书节活动（如图书漂流、捐赠）也可能设置“朗诵之星”表彰环节。

评选标准

评选“诵读之星”时，通常关注学生的语音语调、情感传递、文本理解能力等表现。教师可根据具体活动要求调整评分标准。

综上，在学校中，“朗读”相关的星级评价通常以“诵读之星”为核心，通过活动表彰和竞赛形式推动学生的语言表达与阅读兴趣。