中学语文课本中蕴含着多首意境深远、语言精妙的古诗，以下是几篇被广泛认为具有代表性的作品推荐：
一、唐诗经典
《登高》- 杜甫 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
被誉为“七律之冠”，以雄浑笔触描绘秋日江景，展现人生易老与自然永恒的对比。
《念奴娇•赤壁怀古》- 苏轼
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”
象征性的语言勾勒出赤壁战场的恢弘气势，被赞“古今绝唱”。
《江雪》- 柳宗元
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
通过极端环境塑造隐士形象，体现道家思想。
《春江花月夜》（节选）- 张若虚
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。”
以月夜江景为背景，探讨生命与自然的哲理。
二、宋词佳作
《游子吟》- 孟郊
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”
以质朴语言表达母爱的伟大，成为传诵千古的母爱颂歌。
《清明》- 杜牧
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
结合时令与情感，展现清明扫墓的哀思。
《江南春》- 杜牧
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
以江南春景为载体，抒发现代人对历史遗迹的感慨。
三、其他经典
《登鹳雀楼》- 王之涣： “白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。” 融合壮阔自然景观与人生哲理，成为登高诗的典范。 《逢雪宿芙蓉山主人》- 刘长卿
“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”
通过寒雪夜归场景，营造孤寂凄清的意境。
《次北固山下》- 王湾：
“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。”
以江景抒发羁旅愁思，语言流畅且意境开阔。
四、初中生必背篇目补充
《观沧海》（曹操）：
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”
通过大海意象表达壮志豪情。
《登幽州台歌》（陈子昂）：
“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
以时空对照，凸显个体在历史长河中的孤独感。
这些古诗不仅语言优美，更蕴含着深刻的人生智慧和哲学思考，是中学语文学习中不可或缺的经典素材。
