师德师风是教师职业道德和行业风尚的综合体现，其核心内容可归纳为以下几个方面：

一、爱岗敬业

职业认同与责任

教师需具备高度的职业认同感，将教书育人与个人发展结合，以“十年树木，百年树人”的理念投身教育事业。

工作态度与奉献精神

体现为认真备课、严谨治学，追求教学效果，同时注重自我提升，形成“照亮他人、发展自己”的奉献精神。

二、教书育人

专业素养与能力

需掌握扎实学科知识，持续学习提升教学技能，采用多样化教学方法激发学生兴趣。

因材施教与公平性

尊重学生个性差异，避免歧视与体罚，关注学生全面发展，努力为每个学生提供平等发展机会。

三、为人师表

言行一致与品德示范

以身作则，做到言行一致，通过自身行为影响学生，形成积极向上的校园风气。

廉洁自律与职业操守

坚守廉洁从教原则，拒绝以权谋私，维护教育公正，成为学生道德行为的楷模。

四、其他关键要素

尊重与关爱

尊重学生人格，平等对待每一位学生，关注学生心理健康与安全，建立良好的师生关系。

团队协作与沟通

与同事和睦相处，积极协作，主动与家长沟通，形成教育合力。

创新与进取

勇于探索新教学方法，参与科研与教学改革，不断提升教育质量。

补充说明

师德师风建设还需结合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等具体要求，通过培训、考核等方式强化教师职业素养，形成“以德立身、以德立学、以德施教”的教育生态。