阅读小达人和阅读之星是两种针对小学生的阅读能力评估工具，主要区别体现在以下几个方面：

一、适用年龄范围

阅读小达人：适用于小学 一至六年级的学生，覆盖更广泛的年级跨度。

阅读之星：专门针对小学 三至六年级学生设计，年龄范围更窄。

二、核心测试内容

阅读小达人：侧重 阅读理解能力，包括对单词、短语、句子及篇章的理解、推理和判断能力，采用选择题、填空题、配对题等题型。

阅读之星：重点考察 阅读速度与流畅性，通过限时阅读任务评估学生在规定时间内准确识别文字和理解内容的能力。

三、测试形式与方式

阅读小达人：采用 在线测试形式，学生需在电脑上完成，测试时间根据具体版本可能有所不同。

阅读之星：采用 纸笔测试形式，测试时间固定为 10分钟，要求学生在规定时间内快速阅读并完成指定任务。

四、奖项性质与用途

两者均属于 小学阶段阅读能力评价工具，但 阅读小达人更强调综合理解能力， 阅读之星则突出阅读效率。

常见的配套奖励包括“阅读小达人奖”“阅读之星奖”等，由学校或教育机构颁发，用于激励学生参与阅读活动。

总结建议

选择使用时应结合学生年龄、测试目标及评价需求。若需全面评估阅读能力，可同时参考两者；若侧重提升阅读速度，阅读之星更合适；若关注长期阅读习惯培养，阅读小达人提供的综合能力评估更具参考价值。