家访记录表是教师与家长沟通的重要工具，其填写内容需全面、客观地反映家访情况。以下是具体填写内容的结构化说明：

一、基本信息部分

学生信息

姓名、年龄、班级、学校等基础信息。

性格特点、兴趣爱好、在校表现等描述。

家庭环境

家庭成员组成（如父母职业、年龄结构）。

居住条件、家庭氛围及家长教育态度。

特殊情况说明（如过敏史、家族病史等）。

二、家访过程记录

教师反馈

学生在校表现（如学习态度、行为习惯、社交能力）。

具体事例说明（如作业完成情况、课堂参与度）。

家长描述

学生在家表现（如学习自主性、生活习惯、兴趣爱好）。

家庭教育方式及家长对学生的期望。

互动交流

双方对教育问题的共识与分歧。

具体教育建议及后续行动计划。

三、家访成效与建议

成效总结

家长对问题认识的提升程度。

教师观察到的行为改变（如学习积极性、自信心增强）。

后续建议

家庭配合学校教育的具体措施（如监督作业、营造学习环境）。

针对性辅导建议（如数学解题技巧、社交能力训练）。

示例填写片段

学生信息：

张三，男，10岁，初三（3）班，性格内向，数学成绩较好但作文薄弱。 家庭环境：父母均为教师，家庭氛围积极，但孩子缺乏自信。 教师反馈：张三在校专注力强，但作文缺乏细节描写。 家长描述：孩子在家主动完成作业，但害怕表达。 建议：鼓励多读优秀作文，开展家庭写作活动，逐步增强表达能力。

注意事项

客观真实：记录需基于观察和沟通内容，避免主观臆断。

隐私保护：涉及学生隐私信息需谨慎处理。

及时跟进：记录问题与建议，后续需与家长确认执行情况。

通过规范填写，家访记录表可有效促进家校合作，助力学生成长。