一、核心赞誉类

良师益友：

形容教师既具备专业知识，又能成为学生的知心朋友。

诲人不倦：

指教师教导学生时耐心无尽，不知疲倦。

春风化雨：

比喻教师潜移默化地影响学生，如同春风滋润万物。

二、职业精神类

勤勤恳恳：

形容教师工作勤奋踏实，兢兢业业。

废寝忘食：

极言教师对教育事业的专注，甚至忽略饮食与休息。

兢兢业业：

强调教师做事谨慎认真，尽心尽力。

三、品德风范类

德才兼备：

称赞教师既有高尚品德，又具备专业能力。

德高望重：

指教师品德高尚，受到学生和社会的尊敬。

以身作则：

教师通过自身行为为学生树立榜样。

四、教育成果类

桃李满天下：

比喻教师培养出众多优秀学生，成就广泛。

后继有人：

强调教师培育出接班人，事业薪火相传。

学富五车：

形容教师学识渊博，能传授丰富知识。

补充说明：

春风化雨常与"润物无声"连用，强调潜移默化的影响；

诲人不倦与"孜孜不倦"呼应，突出耐心与毅力；

克己奉公体现教师无私奉献的职业操守。

这些成语可单独使用，也可结合具体情境搭配，如"春风化雨，润物无声"描绘教育氛围，"诲人不倦，孜孜不倦"展现教学态度等。