中学生思想道德事迹自我评价可以从以下几个方面进行撰写：

思想方面

遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

生活方面

性格外向，积极参加学校的各种活动。

担任班级文娱委员，组织同学参加各种活动。

爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

在校运会上取得较好名次。

学习方面

热爱学习，对待学习一丝不苟，端正的学习态度受到老师和同学的一致好评。

明确学习目的，端正学习态度，具备较强的逻辑思维和判断能力。

道德品质与公民素养

遵纪守法，爱祖国，诚实守信，关心集体，自律自强，勤奋上进，爱护环境。

关心国家大事，为国家的发展和进步感到骄傲和自豪。

与老师和同学相处能够以诚相待，信守承诺。

积极参加集体活动，能够运用各种学习方式来提高学习水平。

社会实践与志愿服务

主动帮助困难同学，积极参加社区的垃圾分类、力所能及帮助孤寡老人或参加了学校及社区的志愿服务等。

个人成长与反思

在初中生活中，我一步一步走向成熟，性格内向但热爱学习，不怕困难。

严格遵守社会公德和学校的规章制度，认真学习《思想政治》课，懂得了真善美，学会了做人的道理。

在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法。

未来展望

希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

建议：

在撰写自我评价时，要实事求是，真实反映自己的思想和行为表现。

突出自己的优点和特长，同时也要诚恳地指出自己的不足和改进的方向。

语言要简洁明了，条理清晰，便于他人阅读和理解。