旧时的教师写照可以从以下几个方面进行描述：

经济状况

教师的收入非常微薄，例如在1943年，教师每月的待遇只有一百一十七斤小麦，且经常不能及时发放。

教师的生活条件艰苦，需要自己解决生计问题，有时甚至面临饥饿的威胁。

社会地位

教师在社会中的地位较低，常常被人瞧不起，被认为是“念了几年书，啥都弄不成，成了牛铃锁子铁”。

尽管如此，教师仍然需要保持一定的尊严和形象，穿着制服，戴礼帽。

工作环境

教师多在破庙等简陋的地方教学，环境非常艰苦。

教师还面临失业的威胁，有时甚至会被迫害。

教学方式

教师主要依靠手写教案和粉笔授课，教学资源非常有限。

教师需要自己印试卷，工作量较大。

师生关系

师生关系较为严格，学生怕教师，教师需要树立权威。

但也有教师通过自身的努力和热情，赢得了学生的尊敬和爱戴。

教师的奉献

尽管面临种种困难，教师仍然兢兢业业，尽职尽责，为学生的成长付出了巨大的努力。

教师的精神值得尊敬和铭记，他们不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。

综上所述，旧时的教师写照是一个充满挑战和奉献精神的群体，他们在艰苦的条件下，依然坚守岗位，为教育事业做出了重要贡献。