使用“既……又……”的句式可以表达出事物的两个不同方面或特点。以下是一些例句：

1. 劳动既是付出，又是回报，既是辛苦，又是快乐!

2. 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，既能让我们理解自我，又能从中体会他人的感受。

3. 这个办法既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境，既能约束个人，又能约束大家，真是一举两得呀!

4. 秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

5. 法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

6. 看着他调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

7. 我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。

8. 利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

9. 班干部既要分工，又要合作。

10. 这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

11. 既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？

12. 教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。

13. 姐姐是个既聪明又俊俏的姑娘。

14. 场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

15. 知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。

16. 它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。

17. 这个女生既学习成绩优异，又助人为乐。

18. 颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。

19. 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。

20. 如果我们采取这种办法的话，既能满足你我的要标，又能满足其他人的要求，不是两全齐美么？

这些例句展示了“既……又……”结构在描述事物时的多样性，能够同时表达出事物的两个相关联但又相对独立的属性或特点。