《论语十二章》的节奏划分如下：
子曰：
“学/而时习之，不亦/乐乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
曾子曰：
“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
子日：
“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
子曰：
“温故/而知新，可以/为师矣。”
子曰：
“学/而不思则罔，思/而不学则殆。”
子曰：
“由，诲/女/知之乎!知之/为/知之，不知/为/不知，是/知/也。”
子曰：
“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”
子曰：
“三人/行，必有/我师焉；择/其善者/而从之，其/不善者/而改之。”
曾子曰：
“士/不可以/不弘毅，任重/而道/远。仁/以为/己任，不亦/重乎？死/而后已，不亦/远乎？”
子曰：
“岁/寒，然后/知/松柏之后凋也。”
子贡/问曰：
“有/一言/而可以终身/行之者乎？”
子曰：
“其/恕乎!己/所不欲，勿施/于人。”
这些停顿节奏的划分有助于更好地理解和诵读《论语十二章》，使句子的意义和情感更加流畅地传达。
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