教师职业理念主要包括以下几个方面：

教师观

教师是学生学习的引导者，应激发学生的学习兴趣，帮助他们自主学习，感受事物。

教师应尊重学生的个性和特长，关爱每一位学生，促进学生的全面发展。

教师应具备高尚的道德情操，成为学生的道德典范。

学生观

学生是独立的人，是具有独特意义的人，教师不能以自己的意志强加于学生。

学生是处于发展中的人，具有无限的发展潜能，教师应相信每一个学生都能够向好的方向发展。

学生是独特的人，每个学生都具有自己的特点和潜能，教师应尊重并发展这些独特性。

素质教育观

素质教育是面向全体学生促进学生全面发展的教育。

素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。

素质教育以全面提高学生的德智体美劳等基本素质为根本目的。

职业理解与认识

教师要认识到教育是人类社会发展的重要基石，认识到教师职业的神圣使命和责任。

教师应主动承担培养下一代的重要任务，不断提升自身的专业素质。

师德修养

教师要具备高尚的道德情操，包括忠于教育事业、热爱学生、以身作则、公平公正等。

育人为本

教师应关注学生的身心健康，全面关心学生的成长，培养德智体美全面发展的人。

教育公平

教师应关注教育公平，为每一位学生提供平等的学习机会，关注弱势群体，促进教育均衡发展。

创新精神

教师应具备创新精神和实践能力，不断更新教育观念，改进教学方法，以适应新时代教育的挑战。

终身学习

教师应崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

社会责任

教师应关注社会需求，承担社会责任，为社会的进步和发展贡献力量。

这些职业理念不仅涵盖了教师对自身职业的认识和态度，还包括了对学生、教育、道德、专业发展等方面的理解和实践。这些理念共同构成了教师从事教育工作的核心指导思想。