产婆术，亦称为“苏格拉底方法”，是 古希腊哲学家苏格拉底的教学方法。这种方法通过对话和问答的形式，引导学生通过自己的思考去发现知识和真理，而非直接传授。苏格拉底将自己比作“知识的产婆”，意指他能够帮助别人产生知识，就像助产士帮助产妇分娩一样。

具体来说，产婆术包括三个步骤：

苏格拉底讽刺：

通过提问和对话揭示对方观点中的矛盾，使其认识到自己的无知。

定义：

在对话中逐步明确和定义概念。

助产术：

通过进一步的提问和对话，帮助学生自己得出结论，就像助产士帮助产妇分娩一样。

这种方法强调通过问答和反思来激发学生的思考，使他们能够自主地获取知识。苏格拉底的这种方法对后来的教育理论产生了深远的影响，被认为是西方最早的启发式教育方法。