全面发展教育的例子可以从多个角度来理解，包括个人成长、家庭教育、学校教育以及社会教育等。以下是几个具体的例子：

爱迪生的成长经历

爱迪生没有接受正规教育，但他通过观察和实践，发明了电灯、留声机、电影摄影机等众多重要发明。他的母亲南希在家庭教育中起到了关键作用，通过启发和解答他的问题，培养了他的好奇心和探索精神。

幼儿园小明的全面发展教育

某幼儿园的小明在入园前存在行为习惯和认知能力上的差异，幼儿园教师制定了全面的教育计划，包括健康教育、动手能力培养、注意力训练等，以促进小明的全面发展。

村里孩子的创业故事

一个学习成绩平平的村里孩子，通过积极参加创业协会和各种实践活动，积累了丰富的经验和人脉，最终成功创办了一家科技公司，成为小有名气的企业家。这个例子说明了全面发展教育在培养孩子适应能力和综合素质方面的优势。

华南师范大学的“双优人才”培养体系

华南师范大学通过构建以学生发展为中心的“双优人才”目标体系，实施德智体美劳全面覆盖的“一体两翼”课程体系，推动了能力本位的“全面发展”教学评价体系改革，从根本上改变了不利于学生全面发展的局面。

爱迪生母亲的教育方式

爱迪生的母亲通过日常互动和启发式教育，培养了爱迪生的观察力和好奇心，这种教育方式体现了全面发展教育中家庭环境的重要性。

这些例子表明，全面发展教育不仅仅是学校教育的事情，它涵盖了家庭、社会等各个方面的教育内容，旨在培养具有多方面素质和能力的人。通过这些教育方式，个体能够在不同领域获得均衡的发展，从而更好地适应社会的需求。