教师复核不定等次是指 在教师年度考核中，教师的成绩没有达到优秀、合格等具体等次，因此无法被评定为具体的等次，而是标记为“不定等次”。这种情况通常适用于以下几种情况：

新教师入编当年：

对于刚入职不满一年的新教师，在年度考核中可能只参加考核而不定是否优秀或合格，因此会标记为不定等次。

正在见习或试用期未满人员：

这些人员的考核结果作为转正定级、认定和聘任专业技术职务或分配工作的依据，但不确定等次。

受到政纪记过以上处分人员：

在受处分期间，只写评语不定等次。

正在接受组织立案审查未结案人员：

这些人员只进行年度考核，暂不定等次，待问题查清后再行确定。

不定等次意味着教师在年度考核中没有明确的等级评定，这可能会对教师的职称评聘、岗位晋级等方面产生一定的影响。因此，教师在考核期间应尽量表现出色，以争取获得优秀的评价。