“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是一句流传千古的劝学名言，其含义可从以下两方面理解：

一、字面与象征意义

书山有路勤为径

书山：

比喻知识的积累如同堆积如山，需要通过勤奋攀登才能到达顶峰。

勤为径：强调勤奋是攀登知识高峰的必经之路，只有通过不懈努力才能找到前行的路径。

学海无涯苦作舟

学海：

象征知识的海洋无边无际，浩瀚难测。

苦作舟：以舟船在海洋中航行比喻在知识海洋中探索需以刻苦为动力，只有经历风浪才能抵达彼岸。

二、深层内涵

勤奋与刻苦的辩证关系

勤奋是基础，刻苦是保障。勤奋提供方向和动力，刻苦则是克服困难、持续前行的关键。

互文手法：书山与学海相互呼应，勤与苦形成对仗，共同构成完整的学习哲学。

对学习方法的启示

强调主动探索与持续努力，而非依赖捷径或天赋。

以“书读百遍，其义自见”（勤）和“如百川赴海，日进不已”（学海无涯）类比，说明知识的积累需要时间和毅力。

三、历史背景

该句出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》，属于中国古代教育思想的经典表述。

《增广贤文》收录此句，进一步阐释其作为治学圭臬的地位，至今仍被广泛用于激励学子。

总结：

此句通过生动的比喻，道出了学习的真谛——唯有以勤奋为径、以刻苦作舟，才能在知识的山海中乘风破浪，抵达智慧的彼岸。