孔子的教育思想在当今社会具有多方面的现实意义，主要体现在以下几个方面：

品德教育的重要性

孔子强调“德育为先”，认为教育的根本目的是培养具有高尚品德和责任感的人。这种思想在当今社会依然具有重要意义，因为道德水平的普遍下降已经成为一个社会问题。借鉴孔子的教育思想，注重品德教育，有助于培养学生的道德观念和价值观念，帮助他们成为具有高尚品德的人。

综合发展的理念

孔子主张人的全面发展，认为每个人都应该具备多种技能和素质。这种思想对于现代社会依然具有指导意义。在当今社会，人们往往只注重知识和技能的掌握，而忽略了其他方面的素质。因此，借鉴孔子的教育思想，注重学生的综合发展，培养他们的多种技能和素质，有助于他们成为具有全面能力的人。

启发式教学法

孔子提倡“启发式教学”，通过引导和启发，激发学生的学习兴趣和思维能力。这种教学方法在现代教育中依然具有重要价值，有助于培养学生的自主学习能力和创造性思维。

因材施教的原则

孔子主张“因材施教”，认为教师应根据学生的个性特征和能力差异，采用适宜的教学方法。这种原则符合现代教育对个性化教学的要求，有助于教师发现每位学生的独特之处，激励他们发展自己的特长。

教育公平的理念

孔子的“有教无类”思想打破了当时贵族对教育的垄断，主张教育应面向所有人，给予每一个渴望学习的个体平等的机会。这一思想在今天依然是教育公平的重要准则，也是现代教育体制建设的基石。

学以致用的理念

孔子提倡“学以致用”，认为知识不仅仅是为了学习，更应该应用于实践。这一观点促使教育者思考如何将所教授的知识与现实生活相结合，使学生能感受到所学的价值，激发他们的学习动机和兴趣。

立志有恒的教育

孔子强调立志和坚持的重要性，认为人应该树立人生的目的与理想，并为之努力奋斗。这种思想对当今社会依然具有启示意义，有助于学生树立远大理想，并为之付出持续的努力。

综上所述，孔子的教育思想在品德教育、综合发展、教学方法、教育公平、学以致用、立志有恒等方面对现代社会依然具有重要的现实意义。通过借鉴和融合孔子的教育思想，我们可以更好地应对现代教育面临的挑战，推动教育事业的持续发展。