关于“立班规树班风，我为班级代言”的演讲稿，结合多个优秀班规和班风案例，整理如下：

一、班规核心内容

尊重与包容

- 尊重他人意见和感受，包容不同背景差异，共同营造和谐氛围。

- 例：设立“班级调解员”岗位，及时化解矛盾冲突。

自律与守时

- 遵守作息时间，不迟到早退；课堂专注听讲，积极参与互动。

- 例：制定“晨读打卡制度”，培养良好学习习惯。

责任与担当

- 承担班级卫生、学习互助等责任，形成“人人有责”的集体意识。

- 例：设立“卫生监督岗”，定期检查班级卫生状况。

积极进取

- 培养拼搏精神，鼓励挑战自我，追求卓越。

- 例：开展“月度进步之星”评选，激励同学持续进步。

二、班风建设方向

自信与自强

- 树立“我能行”的信念，通过班会、演讲等形式增强集体荣誉感。

- 例：组织“班级风采展示”，展现学习成果和团队精神。

团结与友爱

- 倡导互助互爱，建立“同窗互助基金”，帮助有困难的同学。

- 例：定期开展户外拓展活动，增强班级凝聚力。

创新与活力

- 鼓励创新思维，允许在遵守规则的前提下尝试新方法。

- 例：设立“创意角”，展示同学们的艺术作品和发明创造。

三、实施建议

班规制定

- 通过全班讨论制定班规，确保人人参与、共同遵守。

- 例：将班规编成口诀或海报，方便记忆。

班风营造

- 结合班级特点设计主题活动，如“感恩月”“环保行动周”等。

- 例：利用班会课分享成长故事，传递积极价值观。

持续改进

- 定期开展班规执行情况评估，及时调整优化。

- 例：设立“班规监督小组”，由学生自主管理班级事务。

通过以上班规和班风建设，努力打造一个“尊重、自律、互助、成长”的优秀班集体，让每一位同学都能在集体中找到归属感和成长动力。