在幼儿园或学校防控新型冠状病毒（及其他传染病）需从多方面综合管理，具体措施如下：

一、健康监测与人员管理

严格晨午检

每日早晚通过体温检测、口腔检查、手部消毒等手段，及时发现发热、咳嗽等异常症状，并立即联系家长。

因病缺勤追踪

记录因病缺勤学生原因并上报，对确诊或疑似病例进行隔离管理，避免病毒传播。

健康教育

通过故事、儿歌等形式向学生传授防疫知识，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等。

二、环境清洁与消毒

日常消毒

- 对教室、寝室、活动室等场所地面、桌面、玩具等高频接触物品进行每日消毒，使用含氯消毒剂（1000-2000mg/L）。

- 定期开窗通风，保持空气流通，每日至少2-3次，每次30分钟以上。

重点区域强化消毒

- 病例管理：患者居家治疗或就医，对教室、玩具、门把手等接触频繁的物品重点消毒。

- 餐饮安全：餐具采用“一刷、二洗、三冲、四消毒”流程，食材采购严格查验检疫证明，烹饪过程生熟分开。

三、个人防护与习惯培养

规范洗手

教育幼儿使用肥皂和流动水按七步洗手法洗手，师生每日至少消毒2次。

佩戴口罩与社交距离

学生出现症状时立即佩戴口罩并居家观察，班级内保持1米以上社交距离。

清洁用品管理

餐具、水杯等使用专用消毒柜高温消毒，毛巾、被褥定期晾晒，玩具每周暴晒或紫外线灯照射。

四、应急响应与家校合作

制定应急预案

明确发热、咳嗽等异常情况的处理流程，包括科学佩戴口罩、居家观察建议等。

家校信息沟通

及时向家长反馈学生健康状况，指导家长配合做好家庭消毒和健康监测。

通过以上措施，可有效降低病毒传播风险，保障幼儿和师生的健康安全。需特别注意的是，防控工作需长期坚持，结合季节特点（如人腺病毒高发季）动态调整策略。