适合大学生课堂上玩的小游戏，可以考虑到游戏的趣味性和互动性，同时也要确保游戏不会过于喧闹，影响其他同学的学习。以下是一些适合在座位上玩的游戏：

击鼓传花：

通过音乐控制花束的传递，音乐停止时，花束落在谁手中，谁就需要回答一个与课程相关的问题。

逛三园、拍七、拍三：

这些是简单的纸牌游戏，适合在座位上玩，能够活跃课堂气氛。

谁是卧底或狼人杀：

如果课堂人数不多且时间允许，这些推理游戏可以锻炼学生的观察能力和逻辑思维。

你画我猜：

通过画画让队友猜测画的是什么。

石头剪刀布：

简单的游戏，适合快速决定或作为课间休息的小游戏。

连连看、大鱼吃小鱼、宾果消消消、开心消消乐：

这些是较为轻松有趣的益智游戏，适合在课堂上玩。

互动游戏：

如“心有灵犀”、“开火车”等，这些游戏可以增强学生之间的互动和参与感。

思维训练游戏：

如“纪念碑谷2”、“我的战舰”、“模拟地铁”、“迷失立方”等，这些游戏虽然适合在课堂上玩，但需要确保不会过于分散注意力。

综合考虑，如果课堂人数不多且时间允许，可以选择一些互动性强、规则简单的游戏，如“击鼓传花”、“谁是卧底或狼人杀”、“你画我猜”等。如果课堂人数较多，可以考虑一些适合多人参与的游戏，如“连连看”、“大鱼吃小鱼”等。此外，也可以根据课程内容选择一些与之相关的益智游戏，如“纪念碑谷2”等，既能活跃课堂气氛，又能锻炼学生的思维能力。