根据“逗小松鼠采野蔷薇”这一结构，仿写句子时需保持主谓宾结构一致。以下是仿写示例：

仿写结构

- 主语：李明

- 谓语：跑进了

- 宾语：教室

- 结果：李明 跑进了教室

扩句示例

- 原句：小鸟在树枝上唱歌。 - 扩句： 欢快地小鸟在 茂密的树枝上唱歌。 - 按要求仿写： 迫不及待地孩子们在 绿草如茵的草地上玩耍。

其他仿写

- 夏日炎炎热， 慌慌张张地躲进了大海里。 - 秋风萧瑟时， 悠然自得地漫步在林间小道上。 - 雨后初晴， 蹦蹦跳跳地冲向操场。

提示：

仿写时注意使用与原句相同类型的动词（如“逗”“采”）和名词（如“小松鼠”“野蔷薇”），并尝试更换主语和场景以丰富表达。