关于《古人谈读书》中的字词解析，综合权威资料整理如下：
一、核心生字组词
耻 （chǐ）雪耻（洗清耻辱）
耻笑（可耻地笑）
不耻下问（不以向地位低者请教为耻）
诲
（huì）
教诲（教导）
训诲（耐心指导）
诲人不倦（形容教导人不知疲倦）
谓（wèi）
所谓（表示所说内容）
无谓（没有意义）
谓词（句子中表判断的词）
诵（sòng）
背诵（熟读背诵）
传诵（广泛流传）
岂（qǐ）
岂不（反问语气）
岂能（反问语气）
岂敢（反问语气）
二、其他重点字词
敏而好学： 形容人聪敏且爱好学习 不耻下问
知之为知之：出自《论语》，意为“知道就是知道，不知道就是不知道”
三、补充说明
文言文特点：文言文多使用会意、形声等造字法，如“敏”从“攴”（手持动作）引申为“机敏”
学习建议：结合《论语》和朱熹的论述，注意古今异义词（如“不耻下问”中的“耻”为谦辞）
以上内容综合自《论语》《古人谈读书》等经典文献，涵盖字词释义、用法及文化背景，供学习参考。
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