三年级成长脚印学校实践可以从以下几个方面进行写作：

实践的主题和目的

明确实践活动的主题，例如“环保周”、“科技小制作”等。

阐述实践活动的目的，如提高环保意识、培养动手能力等。

实践的过程和活动

详细描述实践活动的具体过程，包括参与的活动、所做的事情等。

可以通过列举具体事例，如参与环保活动、制作手工艺品等，来展示实践活动的丰富性。

实践的收获和体会

总结通过实践活动所学到的东西，如知识、技能、情感等。

表达在实践过程中的感受，如快乐、挑战、成长等。

反思和展望

对实践活动进行反思，思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

展望未来，提出希望和计划，如希望在未来参与更多类似的活动，希望在未来能够取得更大的进步等。

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三年级成长脚印学校实践

这个学期，我们学校组织了一次非常有意义的“环保周”实践活动。活动的主题是“保护环境，从我做起”。

在实践过程中，我们进行了许多有趣的活动。我们进行了垃圾分类游戏，学习了如何正确分类垃圾。我还参加了学校的环保讲座，了解了更多关于环保的知识。此外，我们还制作了一些环保手工，用废旧物品制作了花瓶和小篮子。

通过这次实践活动，我学到了很多关于环保的知识，也提高了自己的动手能力。我感到非常开心和自豪，因为我能够为保护环境尽一份力。同时，我也意识到自己在日常生活中还有很多需要改进的地方，比如可以减少使用塑料袋，多使用环保袋。

展望未来，我希望能够继续参加更多类似的实践活动，不断提高自己的环保意识和动手能力。我相信，只要我们每个人都从自己做起，就能共同保护我们的地球家园。

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希望这个示例能够帮助你更好地撰写三年级成长脚印学校实践的文章。