根据教育部门的规定和教师节的倡议，幼儿园小朋友是否需要给老师送礼物需结合实际情况判断，具体建议如下：

一、是否需要送礼物

遵守规定

若幼儿园明确禁止接受礼物（尤其是现金、贵重物品或零食），则应遵守规定，通过其他方式表达敬意。

教师节特殊说明

部分幼儿园可能允许送花（如康乃馨）、手工制品或书信，但需提前确认老师个人意愿及幼儿园政策。

二、适合的礼物选择

手工制作类

- 贺卡/画作：

孩子亲手制作的贺卡或画图，附上简单祝福，能体现感恩与创意。

- 相册/照片墙：收集幼儿在园的点滴照片，制作成相册或照片墙，充满温情。

自然与生活类

- 干花/香皂花：

干花保质期长，香皂花款式多样且持久，适合长期保存的礼物。

- 小绿植：如多肉植物或小盆栽，既环保又能净化空气。

实用类

- 定制水杯：

在水杯上刻上名字或祝福语，日常使用中传递关怀。

- 书签/笔记本：适合喜欢阅读的老师，可标注幼儿的读书心得。

三、注意事项

避免物质化

礼物应侧重表达心意而非价值，避免选择价格昂贵的物品。

以孩子为主

让孩子参与礼物制作过程，培养其感恩与分享意识，比单纯送物更有意义。

配合教育意义

可结合教师节主题，开展“感恩小课堂”，引导幼儿用语言表达对老师的感谢。

四、替代方案

若担心幼儿园规定或预算有限，可通过以下方式表达：

口头祝福：

在教师节当天当面或电话向老师表达感谢。

班级集体活动：组织幼儿制作节日贺卡或小表演，集体向老师致谢。

综上，教师节无需刻意送礼物，用心陪伴和真诚祝福比物质更能传递温暖。