一、思想品德与职业素养

遵纪守法与团队协作

在实习期间，始终遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，保持良好的工作态度，无迟到、早退或旷工记录。

职业素养培养

秉承“以病人为中心”的服务理念，对待病人和蔼可亲，努力将理论知识与实践结合，培养了独立思考和解决问题的能力，同时注重团队协作与沟通。

二、专业能力与实践技能

基础护理技能

熟练掌握测量生命体征、病史采集、护理记录等基础操作，通过观察病容、配合医生治疗，逐步提升临床判断能力。

疾病认知与护理

深入学习消化系统疾病的基本治疗原则，了解抗生素等药物的应用，能够协助制定护理计划并执行。

应急处理能力

在带教老师的指导下，参与紧急情况处理（如病情观察、抢救配合），提高了应急反应速度和心理素质。

三、学习态度与自我提升

理论与实践结合

制定系统的学习计划，将书本知识与临床实践相结合，通过案例分析、技能竞赛等方式巩固学习成果。

反思与改进

定期总结实习经验，记录护理差错并及时分析原因，形成持续改进机制。

职业规划意识

通过实习明确职业方向，认识到爱心、耐心和责任感的重要性，为未来职业发展奠定基础。

四、不足与展望

实习期间存在以下不足：

沟通能力需进一步提升，尤其在跨科室协作时；

面对复杂病情时，临床决策能力尚需加强。未来将继续通过培训、实践锻炼，提高综合素养，争取成为一名优秀的护理专业人才。

以上鉴定结合了实习期间的具体表现与成长轨迹，旨在全面反映学习成果与职业素养。