关于教师结对的诗句，虽然直接描述教师结对的诗句不多，但我们可以从一些赞美教师、师生关系的诗句中感受到教师结对的深厚情感。以下是一些相关的诗句：

《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

这句诗用落花比喻教师，即使他们不再年轻或退休，但他们的知识和经验仍然像春泥一样，滋养着新一代的成长。

《新竹》 - 郑板桥

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”

这句诗通过新竹和老干的比喻，表达了老一辈教师对新一代学生的扶持和关爱，体现了教师结对中传承与帮助的精神。

《奉和令公绿野堂种花》 - 白居易

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

这句诗赞美了教师培养出的众多学生，就像满天下盛开的花朵一样，表达了教师结对的成果和荣耀。

《无题·相见时难别亦难》 - 李商隐

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这句诗用春蚕和蜡炬比喻教师，表达了教师对学生无私的奉献和辛勤付出，体现了教师结对的深厚情感。

《师生双向奔赴》

“师生情深似海深，教学相长共勉进。”

这句诗直接表达了师生之间深厚的情感和相互扶持的关系，体现了教师结对中共同进步的精神。

这些诗句虽然不一定直接描述教师结对，但都表达了教师对学生的关爱、奉献和培养，以及师生之间的深厚情感和相互扶持。希望这些诗句能够为您带来一些启发和感动。