形容教师风采的词语可以从多个维度进行概括，结合权威资料整理如下：

一、教学方法类

循循善诱：

指善于引导别人进行学习，常用于形容教师通过耐心讲解和启发式教学帮助学生理解知识。

诲人不倦：

形容教导人特别耐心，从不厌倦，强调教师对学生成长的持续关注与投入。

春风化雨：

比喻良好的教育影响如春风般潜移默化地滋润学生，强调教育的潜移默化作用。

潜移默化：

指在不知不觉中受到影响而发生变化，常用于描述教师通过言传身教影响学生品德和习惯。

二、职业素养类

兢兢业业：

形容做事谨慎勤恳，常用于描述教师对待教学工作的严谨态度。

一丝不苟：

指做事认真细致，不马虎，体现教师对教学细节的把控。

呕心沥血：

比喻用尽心思，多形容教师为教育事业付出巨大心血。

德才兼备：

既有良好的思想品质，又有工作才干，强调教师的综合素质。

三、人格魅力类

桃李争妍：

原指桃李竞相开放，引申为学子众多、人才辈出，体现教师培育后代的成果。

良师益友：

既是教师又是益友，强调教师与学生之间的亲密关系。

春风化雨：

如前所述，强调教育的潜移默化影响。

润物无声：

比喻教育如细雨般无声滋润，体现教师的谦和与智慧。

四、其他经典表述

废寝忘食：形容教师因工作投入而忘却休息，强调奉献精神。

孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，常用于描述教师持续投入教学的状态。

青出于蓝：比喻学生超过老师，体现教师培育后代的成就。

这些词语可单独使用，也可组合搭配，如“春风化雨、潜移默化”描绘教育环境，“诲人不倦、呕心沥血”展现教师职业精神，“德才兼备、桃李争妍”概括教育成果与人格魅力。