一、值日场景

1. 我们今天做值日，首先先扫地，把每个角落的灰尘和杂物扫到一起；然后把垃圾集中到垃圾袋里倒掉；最后用拖把拖地，拖把脏了再清洗一遍。

2. 放学后值日，我们首先从教室后往前扫地，仔细清理墙角和桌椅下的污渍；再检查地面是否有遗漏的脏物擦拭；值日组长检查后，最后排成整齐队伍去托管班。

二、生活场景

1. 每天早上起床后，我首先刷牙，挤上牙膏认真清洁；然后漱口，最后洗脸，保持清爽。

2. 做香蕉奶昔时，首先将香蕉去皮切块，再与牛奶混合；接着放入榨汁机榨汁；最后过滤并倒入杯中即可饮用。

三、特殊场景

1. 突发交通事故时，我们首先要保持冷静并报警；然后设置警示标志保护现场；最后等待警察处理完毕后再离开。

2. 种植树苗时，首先挖一个合适大小的坑；然后将树苗放入坑中并填土压实；最后浇透水并定期养护。

四、学习与生活习惯

1. 预习课文时，我首先通读全文，标记生僻字词；然后结合拼音组词理解句意；最后尝试复述段落内容。

2. 晚上复习时，我首先回顾当天学习内容；然后整理错题集；最后预习明天课程。

这些示例展示了“首先、然后、最后”在不同场景下的应用，可根据实际情况调整顺序和内容。