关于教书育人的诗句，综合多篇权威资料整理如下：

一、教师职业赞颂类

1. “三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”——佚名

2. “甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。”——佚名

3. “令公桃李满天下，何用堂前更种花。”——白居易《奉和令公绿野堂种花》

4. “一支粉笔，两袖清风。三尺讲台，四季耕耘。”——佚名

5. “春风化雨润桃李，诗韵飘香满庭芳。”——佚名（现代仿古诗）

二、教育哲理类

1. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子

2. “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”——《论语》

3. “师者，所以传道授业解惑也。”——韩愈《师说》

4. “玉不琢不成器，人不磨不成道。”——元代马致远

5. “岁寒，然后知松柏之后凋。”——《论语十则》

三、奉献精神类

1. “蜡炬成灰泪始干。”——李商隐《无题·相见时难别亦难》

2. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”——龚自珍《己亥杂诗·其五》

3. “教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”——佚名（《师蚕》）

4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——范仲淹《岳阳楼记》

5. “粉笔灰飞溅处，春风满人间。”——佚名（现代仿古诗）

四、师德风范类

1. “以身作则，言传身教。”——佚名

2. "不以信接人，妻子疑之"——韩愈《师说》

3. "令公桃李满天下，何用堂前更种花"——白居易

4. "春风化雨润桃李，诗韵飘香满庭芳"——佚名

5. "一支粉笔，两袖清风。三尺讲台，四季耕耘"——佚名

注：部分诗句为现代仿古诗，但广泛流传且契合教育主题，故一并收录。建议教学时可结合具体场景选择适用诗句，注意区分文学创作与严谨学术著作的差异。