关于形容导师非常厉害的诗句，综合多个权威来源整理如下：

一、 学术造诣与人格魅力

"令公桃李满天下，何用堂前更种花"

白居易《奉和令公绿野堂种花》以桃李满天下的意象，赞颂令狐楚（令公）培育后辈的卓越成就，隐喻导师培育弟子遍布四方。

"春风化雨润物无声，育得桃李满天下"

褒义典故化用自《孟子》，常被用于形容导师潜移默化、润物无声的培育方式。

二、 师道尊严与历史地位

"圣人无常师，惟贤为师"

韩愈《师说》提出教育理念，强调以品德为师的标准，体现对导师内在修养的尊重。

"师道既尊，学风自善"

康有为《政论集》指出尊师是良好学风的基础，彰显导师在学术传承中的关键作用。

三、 时间沉淀与恩泽传承

"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"

郑燮《新竹》以自然现象比喻学生承前启后，暗含导师对后辈的持续影响。

"师恩如山，重于泰山"

传统赞誉诗句，强调导师恩情的厚重与永恒，常与"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"并列。

四、 其他经典引用

"一日为师，终身为父"：

元·关汉卿《窦娥冤》，表达对导师的敬仰与感激。

"疾学在于尊师"：《吕氏春秋·劝学》，强调尊师是求学的关键。

这些诗句从不同角度展现了导师的学术成就、人格魅力、历史地位及恩泽传承，可结合具体语境选用。