小学德育副主任的职责主要包括以下几个方面，综合多篇岗位描述整理如下：

一、德育计划与组织管理

制定与实施计划

根据学校整体规划，制定分阶段、分层次的德育工作计划，明确目标与措施，并组织落实。

组织德育活动

策划并主持升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、校运会、文明班级评选等常规活动，营造积极向上的校园文化氛围。

班主任工作指导

定期召开班主任会议，指导制定班级计划，总结经验，推广优秀案例，协助进行班主任考核与评优。

二、团队建设与能力提升

培训与指导

组织班主任学习教育理论、班级管理技巧，开展班主任工作坊和经验交流活动，提升团队整体素质。

考核与激励

建立班主任工作档案，对表现突出的班级和个人进行表彰，激励形成良好学风。

三、学生思想教育与行为规范

日常行为管理

贯彻执行《小学生日常行为规范》，开展文明礼仪、卫生习惯、安全教育等主题活动，组织行为规范考核。

心理健康与品德培养

指导班主任开展心理健康讲座、文明礼仪培训，建立学生心理档案，帮助转化后进生。

四、家校社协同合作

家长沟通

定期召开家长会、家长学校，组织社区教育活动，听取家长意见，形成家校共育合力。

社区资源整合

与街道、派出所、交警等单位合作，开展社会实践、法治教育等校外活动，拓展德育空间。

五、其他职责

卫生与安全

协调卫生部门开展健康教育，落实防病措施；负责校园安全教育，处理突发事件。

行政支持

协助校长处理临时性工作，完成上级交办任务，保障德育工作顺利开展。

以上职责需结合学校实际情况调整，核心在于通过计划、活动、培训等多维度提升学生品德，营造健康校园环境。