一、一鼓作气（曹刿）

出自《左传·庄公十年》，春秋时期曹刿在长勺之战中提出“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战术，强调趁胜追击的重要性。

二、一字千金（吕不韦）

《史记·吕不韦列传》记载，吕不韦组织门客撰写《吕氏春秋》，并悬赏改动文字者千金，后世以“一字千金”形容文字精妙，不可更改。

三、大器晚成（崔琰）

东汉崔琰年轻时习武不习文，至二十多岁才显露才华，后成为能文能武的将领，成语“大器晚成”即源于此。

四、夜郎自大

汉朝夜郎国王因不知天之高地之厚，称自己国家为“最大”，后经汉使点醒，成为“夜郎自大”的典故。

五、凿井挖人

宋国有丁家为节省劳动力，谎称“凿井得一人”，后传为笑柄，成语“凿井挖人”比喻虚张声势。

六、余音绕梁

春秋韩娥善歌，其歌声在齐国都城回荡数日，成为“余音绕梁”的出处。

七、管鲍之交（鲍叔牙、管仲）

春秋时期鲍叔牙推荐管仲为齐国相，后两人共同辅佐齐桓公称霸，成语“管鲍之交”形容深厚友谊。

八、相煎何急（曹丕、曹植）

曹丕逼迫曹植作诗，曹植以“煮豆燃豆萁”自喻，成语“相煎何急”比喻兄弟相残。

九、神机妙算（诸葛亮）

诸葛亮在赤壁之战中精准判断形势，制定战略，成语“神机妙算”源于此。

十、开卷有益（宋太宗）

宋太宗赵光义每日阅读《太平御览》，臣子劝其劳逸结合，他以“开卷有益”回应，成为读书励志的典故。

这些成语故事不仅考察学生对成语含义的掌握，还要求理解其背后的历史背景和文化内涵，是高考语文写作和阅读理解的重要素材。