一、经典语录摘抄

傅雷《傅雷家书》

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。”

- 赏析：

展现了傅雷对儿子深沉的父爱，既有对儿子独立成长的欣慰，又有无法割舍的牵挂，体现了父母对子女复杂而深沉的情感。

温庭筠《望江南·梳洗罢》

“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”

- 赏析：

通过“千帆”“斜晖”等意象，刻画女子望江盼夫的绝望心情，以景衬情，含蓄而悲怆，成为婉约词的代表作。

范仲淹《渔家傲·秋思》

“千嶂里，长烟落日孤城闭。羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”

- 赏析：

描绘边塞荒凉景象，烘托征人思乡与报国之心的矛盾，意境雄浑，情感悲壮，展现北宋边塞军事诗特色。

二、名篇片段赏析

《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。”

- 赏析：

以清新笔触描绘山水田园，通过“暮雨”“子规”营造孤寂氛围，蕴含禅意，被苏轼评为“人间清景”。

王维《使至塞上》

“大漠孤烟直，长河落日圆。”

- 赏析：

用“大”“孤”“长”“圆”四字勾勒边塞全景，画面开阔，意境雄浑，被赞“诗中有画”的典范。

李白《蜀道难》

“蜀道之难，难于上青天!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”

- 赏析：

以夸张手法表现蜀道艰险，展现唐代山水诗的雄浑气势，被誉为“诗史”。

三、写作技巧借鉴

情景交融：如温庭筠通过自然景物渲染人物情感，范仲淹以边塞风光烘托征人心理。

用典贴切：如王维借用历史典故（“铜雀春深”）深化主题。

意象选择：如李白以“蜀道”“孤烟”构建独特意境。

建议结合教材注释和赏析文本，深入理解片段内涵，并尝试模仿写作手法。