当孩子的语文考试成绩不理想时，家长可以给出以下评语来鼓励和支持孩子：

关心与鼓励

"看到孩子试卷上的分数，我们知道老师肯定在孩子身上没少操心。孩子的学习成绩跟不上，作为家长也是有一定责任的。不过请老师放心，在下一阶段，我们家长一定会更加关心孩子的学习状况，及时了解孩子学习不足的地方，帮助孩子一起克服困难，养成良好的学习习惯，让孩子的学习成绩慢慢跟上来。另一方面，我们要对老师表示歉意，孩子肯定没少给老师添麻烦，希望老师多担待。同时，在今后的学习中，我们家长一定更加积极配合老师的教学工作，希望老师多批评指正。"

肯定与信任

"孩⼦考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这⼏科，有点⼩退步，让我有点惊讶，以往以后孩⼦可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担⼼成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，⼀定可以在下⼀次给我⼀张满意的答卷!"

指出问题

"孩子这次语文成绩不太理想，有点小退步，希望你接下来好好努力，妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!"

建议与期望

"继续努力!你还有进步的空间。要多注意知识细节上的积累。"

反思与改进

"真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!"

感谢与配合

"多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!"

激励与鞭策

"再接再励，注意细节，学会自我总结!"

具体建议

"没有认真读题，检查不仔细。概念记得不牢。应认真仔细，注意基础知识的掌握。能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。"

关注学习态度

"首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育，让XXX 在这次的考试持续保持在班级前五名，真心感谢各位老师对孩子的严格与督促! XXX 此次考试的整体成绩较上次月考明显偏低，主要拉分的数学成绩，其实，数学成绩应该是她几门课中最不理想的科目，所以今后的学习中我会更加重视她的数学成绩提高学习。在我认为学习的基础除去客观的智商问题便是态度的端正，总结了以下有以下几点： 1､先反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。2､正确看待成绩。考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误､这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。"

总结与鼓励

"看了这次语文考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。"

这些评语旨在通过关心、鼓励、肯定、建议、反思和感谢等方式，帮助孩子在语文学习中取得进步，同时强调学习态度和细节的重要性。