在中秋佳节之际，老师对孩子进行了以下总结：

节日庆祝与传统文化教育

老师组织了一系列庆祝活动，包括讲述中秋节的故事、唱中秋节儿歌、制作月饼等，让孩子们在欢乐的氛围中了解中秋节的传统文化和习俗。

通过这些活动，孩子们不仅加深了对中秋节“团圆”和“传统”的印象，还提高了对中国民族传统文化的兴趣和热爱。

情感培养与分享

在活动中，老师鼓励孩子们分享月饼，体验分享的快乐，培养了他们的分享意识和社交能力。

通过制作月饼和赠送给家人，孩子们学会了感恩和体谅父母的辛苦，增强了家庭情感。

动手实践与创造力

老师引导孩子们动手制作月饼，通过观察和制作不同工艺的月饼，巩固了对中秋节传统习俗的了解，同时也锻炼了他们的动手能力和创造力。

一些活动还包括制作手工艺品和进行科学小实验，让孩子们在动手实践中学习科学知识。

节日氛围与情感体验

老师们用心布置活动场地，营造温馨的氛围，让孩子们在感受节日喜悦的同时，收获珍贵的成长回忆。

通过观赏月亮、品月饼等活动，孩子们更加深入地了解了中秋节的传统文化和习俗，增强了民族认同感。

活动细节与反思

在活动结束后，老师对活动进行了总结和反思，指出了活动中的细节问题，如制作习惯、时间控制等，并在今后的活动设计中加以改进。

总体来说，老师在中秋节期间通过丰富多彩的活动，不仅让孩子们了解了中秋节的传统文化和习俗，还培养了他们的情感、分享意识和动手能力，让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。