一、学习表现

知识掌握

已认识26个英文字母，能读写简单汉字，初步掌握拼音读法；学会20以内的加减法，能解决基础数学问题。2. 学习态度

上课认真听讲，按时完成作业，但需提高作业检查习惯，减少粗心错误。3. 进步空间

需加强课堂专注力，主动参与课堂讨论，勇敢表达想法。

二、行为习惯

纪律遵守

遵守学校规章制度，按时到校，不迟到早退；尊重师长，团结同学，积极参与班级活动。2. 自我管理

能主动完成家庭作业，遇到问题主动请教，但需提高时间管理能力。3. 待人接物

乐于助人，与同学友好相处，不再插队或抢夺物品。

三、品德发展

责任感

认真完成值日任务，主动帮助老师整理教室，培养集体荣誉感。2. 诚实守信

作业独立完成，不说谎骗人，逐渐建立信任感。3. 梦想与目标

积极参加围棋等兴趣活动，梦想成为围棋高手，未来希望为班级争光。

四、改进建议

专注力提升：

通过小游戏或定时任务训练，减少课堂分心。2. 书写规范：每天练习写字，注意笔画顺序，逐步提高工整度。3. 主动发言：先在小组内练习，克服害怕犯错的心理，勇敢表达观点。

示例段落（综合运用）

"这一学期，我学会了26个字母和简单汉字，数学计算能力也有所提高，但作业时还需更细心。我尊敬师长，团结同学，积极参与集体活动，但发言时不够主动。未来我会加强专注力训练，主动参与课堂讨论，努力成为更自信的孩子"。

建议根据自身实际情况调整内容，字数控制在200-300字左右。写作时注意使用"我+行为描述+感受/目标"的结构，例如："我今天主动完成作业后，感到很有成就感，下次要更早完成"。