关于感谢老师的古诗，综合多个权威来源整理如下：
一、直接表达感激之情的诗句
《无题·相见时难别亦难》 李商隐以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比喻对师恩的奉献，成为传颂千古的佳句。
《己亥杂诗·其五》
龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花自喻，表达教师培育后辈的奉献精神。
《奉和令公绿野堂种花》
白居易通过“令公桃李满天下，何用堂前更种花”赞颂老师培育弟子遍布各地的功绩。
二、以师道精神赞颂的诗句
《师说》
韩愈提出“师者，所以传道，授业，解惑也”，奠定师道理论基础。
《新竹》
郑板桥以“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”比喻学生依赖教师成长，被后世广为引用。
《无题·相见时难别亦难》
李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”既表达对恩师的眷恋，也隐含对教育事业的执着。
三、其他相关诗句
《蜂》： 罗隐“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”借蜜蜂喻指教师无私奉献。 《春夜喜雨》
这些诗句从不同角度展现了师者的奉献、学者的敬仰以及师道精神的永恒价值，是中华文化中感恩教育的经典表达。
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