电影的五大基本功能是学术界普遍认可的核心作用，综合了不同理论视角的总结如下：

一、再现功能

社会纪实性

电影通过影像记录声音、传播信息与情感，与社会现实生活紧密关联，具有独特的纪实性和逼真性，能直观反映特定历史时期的经济、政治状况及社会风貌。

文化保存与传承

作为文化载体，电影保存历史细节，推动文化积累与发展，例如《厉害了我的国》等纪录片对国家形象的塑造。

二、表现功能

艺术加工与主观性

电影通过特写、蒙太奇等手段突破现实逻辑，挖掘人物内心世界，创造超越现实的深层含义。

符号系统与文化语境

影像本身承载符号意义，如《战狼》传递国家强盛的意识形态，《哪吒》传承中国神话文化。

三、教育功能

认知与价值观塑造

电影通过故事传递知识，例如《我不是药神》引发社会对药品问题的关注，或通过主旋律电影强化国家认同。

社会规范引导

部分电影通过结局设计（如善有善报）潜移默化影响观众行为，发挥社会教化作用。

四、审美功能

情感共鸣与美感体验

电影通过画面构图、音乐节奏等元素引发观众情感共鸣，如《霸王别姬》的悲剧美学。

艺术创新与风格探索

不同电影流派（如科幻、文艺）展现多样化审美追求，推动艺术形式发展。

五、传播功能

信息传递与舆论引导

电影作为大众媒介，快速传播社会事件（如纪录片）或塑造主流价值观（如主旋律影片）。

跨文化交流与认知拓展

电影跨越语言障碍，促进不同文化间的理解与包容，例如《卧虎藏龙》的国际影响力。

补充说明

娱乐功能虽被广泛认可，但通常被视为电影的基础属性而非核心功能；

教育功能常与再现、表现功能交织，需通过具体内容实现；

审美价值是电影吸引观众的重要因素，但属于表现功能的范畴。以上功能相互关联，共同构成电影作为综合性艺术形式的多元价值体系。