二年级语文上册的复习方法与措施可以总结如下：

明确复习内容

根据课本目录和教师提供的复习资料，列出需要复习的具体知识点，包括生字、词语、古诗词、课文背诵等。

制定合理的复习计划

根据剩余的复习时间，将复习内容分配到每一天，确保每天都有一定的复习量，但也不要过于紧凑，以免孩子感到压力过大。可以在周末或假期时适当增加复习时间。

采用多种复习方法

除了传统的默写方式外，还可以通过口头问答、制作卡片、玩字词游戏等方式来增强孩子的记忆和理解能力。例如，家长可以和孩子一起制作生字卡片，然后随机抽取卡片进行认读和书写练习。

注重巩固和强化

对于孩子在默写过程中出现的错误，要及时纠正并进行强化训练。可以通过多次重复练习，帮助孩子牢固掌握易错字词。

结合实际应用

在复习过程中，鼓励孩子将学到的知识应用到实际生活中。例如，可以让孩子用所学的词语造句，或者用古诗词描述日常生活中的景象。这样不仅可以加深孩子对知识的理解，还能提高他们的语言表达能力。

给予适当的奖励和鼓励

当孩子完成某项复习任务或取得进步时，及时给予表扬和奖励。这可以激发孩子的学习兴趣和动力，让他们更加积极主动地参与到复习中来。

分阶段复习

可以分为单元复习、专项复习和综合复习三个阶段。单元复习按课本单元顺序进行，专项复习针对易错易忘的字词和句子进行强化，综合复习则通过模拟测试等方式全面检查学生的学习情况。

利用《语文园地》

抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

关注课后习题

每一课的课后习题要重点关注，要做一些专项练习题，如给加点的词造句、陈述句改反问句、扩句练习等。

看图写话训练

以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

通过以上方法和措施，可以系统地复习二年级语文上册的知识，帮助学生巩固所学内容，提高语文综合能力。