四年级学生描述自豪的动作时，通常会用到一些简单而有力的表达，来传达内心的喜悦和骄傲。以下是一些常见的自豪动作描写：

昂首挺胸：

这是表现自豪时最常用的动作之一，学生通常会抬头挺胸，显示他们的自信和骄傲。

握紧拳头：

在感到自豪时，学生可能会握紧拳头，以此来表达他们的决心和力量。

挺直脊背：

保持直立的姿势，挺直脊背，也是表现自豪感的一种方式，显示出自信和正直。

挥舞双臂：

有时学生会挥舞双臂，欢快地跳跃，以此来表达他们的兴奋和自豪。

扬起下巴：

自豪时，学生可能会扬起下巴，露出得意的微笑，显示他们的自信和满足。

拍着胸口：

学生可能会拍着胸口，骄傲地展示自己的成果或成就。

脚步轻快有力：

自豪的学生在行走时，步伐可能会显得轻快而有力，显示出他们的活力和自信。

眼神明亮而坚定：

自豪时，学生的眼神通常会显得明亮而坚定，仿佛整个世界都在他们的掌控之中。

嘴角上扬：

自豪的学生可能会嘴角上扬，露出灿烂的笑容，表达他们的喜悦和满足。

身体立的直直的：

保持身体的直立，也是表现自豪感的一种方式，显示出学生的自信和正直。

这些动作描写可以帮助学生更好地表达他们内心的自豪感，同时也能够让读者更直观地感受到学生的情绪和态度。在写作时，选择合适的动作描写可以使文章更加生动和形象。