一、拟人句（把事物人格化）

1. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开

2. 花儿在风中笑弯了腰，夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑

3. 向日葵不断地面向太阳公公做运动，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑

4. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地，顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞

5. 巨浪伸出双臂把我猛地托起，落叶随着风高低起舞

二、排比句（三个或以上结构相似的句子并列）

1. 晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯

2. 语文书是我的好朋友，它带我遨游知识的海洋，教会我做人的道理

3. 草地上的露珠晶莹剔透，像颗颗珍珠；天空中的云朵洁白如雪，像朵朵羽毛

4. 我的妈妈像温暖的太阳，时刻关心着我；我的爸爸像巍峨的山峰，给我依靠

三、夸张句（故意夸大或缩小事物特征）

1. 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了

2. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

3. 广场上人山人海，摩肩接踵，连呼吸都变得困难

4. 他的笑声震耳欲聋，连邻居家的猫都躲进了窝里

四、补充说明

拟人句需注意：所写事物必须具有人的特点，且不能出现比喻词或人物称谓（如“花儿在风中笑弯了腰”而非“花儿像笑弯的腰”）

排比句要求：结构相似、语气一致，可包含三个以上并列分句

夸张句作用：通过夸大或缩小突出特征，增强表达效果

建议结合教材具体内容练习，注意区分比喻与拟人，同时注意句子的通顺性和逻辑性。