>>>> 比老师背得都好，老师真羡慕你

这类鼓励语句通过具体场景（如背诵比赛）和情感共鸣，激发孩子的自信心和学习兴趣

关于中班孩子学习古诗的鼓励方式，可结合年龄特点选择合适表达：

一、具体场景激励

背诵比赛类

"哇，小朋友，你能把这句古诗完整背下来已经很不错了!接下来，我们一起来比赛，看谁进步最快，谁能在最短时间内把四句古诗都背下来好不好呀？谁先完成任务，我们就奖励帮他完成一个小小的愿望好吗？"（适用于有竞争意识的孩子）

日常表现类

"你今天背的古诗真棒，希望以后都这样!比老师背得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习!"（针对持续进步的孩子）

二、品质培养类

坚持与毅力

"读书破万卷，下笔如有神。只要坚持每天读书，你会发现知识的力量!"（结合《劝学》诗句）

自信与勇气

"天生我材必有用，千金散尽还复来。无论遇到什么困难，都要相信自己有独特的价值!"（用李白诗句激励）

三、趣味互动类

情景模拟

"书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。现在我们来当小诗人，用古诗表达你的感受吧!"（通过角色扮演加深理解）

诗词接龙

"我背了李白的'飞流直下三千尺'，下一个你来接'疑是银河落九天'!"（增加互动性）

小贴士：

选择古诗时，优先考虑韵律简单、意象生动的作品，如《三字经》《百家姓》等启蒙读物。家长可结合孩子的兴趣点，如动物、自然等，选择相关主题的诗词，提升学习积极性。