针对小学一年级学生制定新学期目标和愿望，可结合学习习惯培养、行为规范、兴趣发展等多方面进行规划。以下为具体建议：

一、学习目标

基础能力提升

- 掌握20以内加减法及简单混合运算，能灵活运用到100以内计算；

- 能独立阅读带拼音的简单文章，理解大意并复述内容，尝试仿写优美语句；

- 认识常用汉字50个以上，能正确书写并组词造句。

学习习惯养成

- 每天按时完成作业，独立整理书包和文具，主动预习和复习；

- 认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律，减少分心行为；

- 建立错题本，定期总结错误原因并改进。

二、行为习惯目标

自我管理能力

- 独立完成个人卫生、整理内务等生活技能；

- 按时作息，保证充足睡眠，培养规律的生活习惯。

社交与品德培养

- 学会与同学友好相处，主动帮助他人，建立初步的团队合作意识；

- 遵守学校规章制度，尊重师长，培养责任感。

三、兴趣与综合发展

多元化兴趣培养

- 参加绘画、音乐、体育等课外活动，发展特长爱好；

- 每天阅读课外书籍15分钟以上，拓宽知识面。

身心健康关注

- 每天坚持10分钟体育锻炼，增强体质；

- 保持积极乐观的心态，学会应对挫折和压力。

四、具体愿望示例

短期愿望：

字迹比上学期更工整，数学作业错误率降低50%；

中期目标：读完10本绘本，掌握2首简单儿歌，能背诵5个英语单词；

长期理想：下学期成绩进入班级前5名，争当“三好学生”。

建议：家长可根据孩子实际情况调整目标，将大目标分解为小步骤，并通过表扬、奖励等方式激励孩子逐步实现。同时，关注孩子的身心变化，及时给予支持和引导。