根据《找春天》课文的4至7自然段，仿照其句式描写冬天的段落如下：

《找冬天》仿写段落

冬天来了!冬天来了!

我们几个孩子穿上棉袄，打开家门，奔向雪地，去寻找冬天。冬天像个害羞的小姑娘，快快乐乐，喜气洋洋。雪花从天上飘下来，那是冬天的音符吧？

胖乎乎的雪人笑哈哈地看着我们，那是冬天的玩偶吧？

厚厚的积雪盖在地上，那是冬天的地毯吧？

北方呼呼地吹着，那是冬天的号角吧？

腊梅迎着北风开放，那是冬天的发卡吧？

冬天在喜鹊和乌鸦的嘴里呼唤，在梅花的枝头上对我们微笑。

仿写思路

拟人化手法：

将冬天比作“害羞的小姑娘”“快快乐乐的小姑娘”，赋予其人格化特征，与《找春天》中“活泼的小姑娘”形成呼应。2. 感官体验：通过“雪花是音符”“积雪是地毯”等比喻，调动读者的视觉与听觉感受。3. 动态描写：如“北风是号角”“腊梅是发卡”，通过动态元素展现冬天的活力。此仿写保留了原诗的节奏与意境，同时融入了冬天的独特元素，如雪人、冰雕等意象，使内容更贴近冬季特征。