一、关联词造句

一……就……

- 天一黑，街上的路灯就亮了。 - 上课铃声一响，我们就跑回到教室里。2. 一边……一边……

- 我一边走路，一边吃瓜子。 - 她一边唱歌，一边跳舞。3. 一会儿……一会儿……

- 我一会儿画画，一会儿看书。 - 小鸟一会儿唱歌，一会儿捉弹琴。4. 既……又……

- 这朵花既美丽又芳香。 - 小明既聪明又勤奋。

二、比喻句造句

像/好像/犹如

- 弯弯的月牙儿像小船，又像镰刀，还像眉毛。 - 秋天的枫叶像火焰，红扑扑的苹果像秋天的脸蛋。 - 荷叶像大玉盘，荷花像花仙子。2. 仿佛/犹如仙境

- 雨后的森林仿佛仙境一般。 - 春天的花园犹如童话世界。三、拟人句造句

赋予事物人类情感

- 小草在微风中欢快地摇曳。 - 夕阳公公慢慢地沉入了海平面。2. 动物行为描写

- 小鹿静静地躺在草丛里休息。 - 蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。四、排比句造句

结构相似的句子

- 春天来了，花儿开了，小鸟唱了，春风吹了。 - 夏天来了，荷花开了，知了鸣了，暴雨下了。2. 增强语势

- 我喜欢读书，喜欢写作，喜欢探索未知的世界。 - 这座城市有山有水有历史，是个宝藏城市。五、补充说明

仿写练习：

例如“春天像娃娃，处处是新生”，仿写为“秋天像画家，色彩斑斓满人间”。- 生字组句：结合课本生字进行组词造句，如“天空蓝蓝的，像海一样广阔”。建议结合教材中的例句进行仿写，注意语句通顺和逻辑连贯。家长可让孩子选择喜欢的话题进行创作，逐步提升语言表达能力。