初中古诗词鉴赏的十三种答题模板如下：

内容情感型

提问方式：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

答题步骤：

1. 描绘诗中展现的图景画面，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时忠实于原诗，同时结合联想和想象加以再创造。

2. 分析作者的思想感情，具体说明为什么会有这样的感情，避免空洞的回答。

分析形象型

提问方式：诗中塑造了一个怎样的形象？请简要分析。

答题步骤：

1. 确定诗中塑造的形象是什么。

2. 描述形象的基本特征。

3. 阐述形象的意义，即形象所代表的情感或思想。

分析意境型

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

答题步骤：

1. 描绘诗中展现的图景画面。

2. 概括景物所营造的环境氛围特点，用一个双音节的词准确体现景物的特点和情调。

3. 分析作者的思想感情，结合景物和氛围说明为什么会有这样的感情。

情感主旨型

提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？

答题步骤：

1. 诗歌各句分别写了什么内容。

2. 运用了何种表达技巧。

3. 抒发什么情感，结合诗句具体分析。

修辞手法型

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？

答题步骤：

1. 准确指出用了何种修辞手法。

2. 结合诗句解释为什么是用了这种手法。

3. 此手法怎样有效地传达诗人怎样的感情。

描写手法型

提问方式：诗中运用了哪些描写手法？

答题步骤：

1. 列举诗中使用的描写手法，如动静结合、远近结合等。

2. 结合诗句具体分析这些手法的运用及其效果。

抒情手法型

提问方式：诗中运用了哪些抒情手法？

答题步骤：

1. 确定诗中运用的抒情手法，如直接抒情、借景抒情等。

2. 结合诗句具体分析这些手法的运用及其效果。

设问方向型

提问方式：就某个词、某个句子进行鉴赏；某个词的作用或为什么用这个词；某个句子好在哪里？

答题步骤：

1. 分析词或句所描绘的画面或抒发的情感。

2. 说明词或句在诗中的作用及其表达效果。

综合设问型

提问方式：这首诗在表达情感时主要运用了哪些手法？

答题步骤：

1. 列举诗中运用的各种手法。

2. 分析这些手法在诗中的具体运用及其效果。

诗歌特色型

提问方式：这首诗在内容、语言、风格等方面有何特色？

答题步骤：

1. 分析诗的内容特色，如表达的情感、描绘的景象等。

2. 分析诗的语言特色，如用词、句式等。

3. 分析诗的风格特色，如豪放、婉约等。

对比型

提问方式：这首诗与另一首诗在表达手法、情感表达等方面有何不同？

答题步骤：

1. 分别分析两首诗的表达手法和情感表达。

2. 比较两首诗的异同点，说明不同之处在各诗中的作用。

象征型

提问方式：诗中哪些物象具有象征意义？请简要分析。

答题步骤：

1. 确定诗中具有象征意义的物象。

2. 分析这些物象所象征的意义及其在诗中的作用。

托物言志型

提问方式：诗中通过哪些物象表达了诗人怎样的志向或情感？

答题步骤：

1. 确定诗中通过物象表达志向或情感的句子。

2. 分析这些物象所代表的志向或情感及其在诗中的作用。

这些答题模板可以帮助学生系统地分析和理解古诗词，提高鉴赏能力和答题技巧。