师德师风整治的内容范围主要包括以下几个方面：

遵守法纪和职业道德

教师要严格遵守国家法律法规、学校规章制度以及职业道德规范，不得有违法、违纪或违反师德的行为。

教育教学素质提高

教师需不断提升自身的教育教学水平，更新教育教学理念，提高教学效果和质量，并积极参与教研活动，分享经验。

思想政治素质提升

加强教师的思想政治教育，树立正确的教育观念和价值观，增强责任感和使命感。

职业行为规范

教师应恪守职业道德，严于律己，以身作则，发挥示范作用，避免任何有损教育形象和社会和谐稳定的行为。

育人水平提升

教师要关爱学生，公正对待学生，建立和谐的师生关系，避免体罚或变相体罚学生。

廉洁自律

教师应拒绝接受家长宴请或索要、违规收受家长、学生礼品礼金等行为，保持清正廉洁。

防止利益冲突

教师要避免在招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评先评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假、谋取私利。

维护教育公平

教师应秉持公平诚信的原则，不偏袒、不歧视学生，确保教育资源的公正分配。

终身学习

教师应持续学习，不断提升自身专业素养和教育教学能力，以适应教育发展的需要。

建立长效机制

建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制，从根本上遏制和杜绝师德失范现象的发生。

通过以上内容范围的整治，旨在建设一支高素质、专业化的教师队伍，推动教育事业的高质量发展，办好人民满意的教育。