七年级语文综合评价学生可以从以下几个方面进行撰写：

思想品质 ：评价学生在思想品德方面的表现，如是否懂事明理、有礼貌、有责任心等。

学习态度：

评价学生的学习态度和努力程度，如是否认真刻苦、勤奋好学、有上进心等。

劳动实践：

评价学生在劳动实践中的表现，如是否积极参加集体活动、关心集体、热爱劳动等。

学业成绩：

评价学生在学业上的表现，如是否成绩优异、在各科目中表现出色等。

课堂表现：

评价学生在课堂上的表现，如是否认真听讲、积极发言、课后及时完成作业等。

个人特长：

评价学生的个人特长和兴趣爱好，如是否具有创造力、艺术天赋、体育能力等。

改进建议：

提出对学生未来发展的建议，如希望他们能够改进学习方法、增强自制力、提高时间管理能力等。

学生姓名：XXX

综合评价

思想品质：

XXX同学心地明朗，懂事明理，尊重师长，关心同学，具有较强的集体荣誉感。

学习态度：

在学习上，XXX同学表现出了良好的学习态度和努力精神，作业认真细致，课堂表现积极，成绩优异。

劳动实践：

XXX同学积极参与集体活动，热爱劳动，不怕脏、不怕累，为班级和学校的劳动工作做出了贡献。

学业成绩：

XXX同学在所有科目中均取得了很好的成绩，特别是在语文方面，阅读理解能力很强，能够准确理解文章的主旨，并能较好地表达自己的观点。

课堂表现：

XXX同学课堂上认真听讲，积极发言，课后及时完成作业，作业质量高，深受老师的喜爱。

个人特长：

XXX同学在文艺方面有一定的天赋，擅长唱歌和跳舞，经常在学校的文艺活动中表现出色。

改进建议：

希望XXX同学在今后的学习中能够更加主动积极，克服贪玩的坏习惯，进一步提高时间管理能力，争取在学业上取得更大的进步。

希望这个示例对你有所帮助。如果有更多具体的要求或需要针对某个学生的个性化评价，请提供更多信息。